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大班安全身体小卫士教案

2020年12月24日 15:24出处:亲亲宝贝网作者:亲亲宝贝网阅读次数:0
大班安全身体小卫士教案。皮肤是大家判断发热最直接的部位,而且不同的环境人体皮肤的表现的温度也是不一样的,下面我们一起来了解人体皮肤有哪些功能,我们应该怎么?;ず闷し舻姆椒?。
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活动目标:

1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。
2、初步了解皮肤的功能,学习?;てし舻姆椒?。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。

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活动准备:

1、幼儿用书:《身体小卫士》

2、木偶表演《皮皮历险记》,准备木偶"皮皮"、温度计、冷毛巾等。

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活动过程:

1、 教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。
(1)、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。
教师:皮肤在运动后有哪些变化?(如变得红红的、有汗等。)
(2)、教师带领幼儿来到有冷气的空调房间,引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化,如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间,后去锻炼防止感冒。
(3)、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化,引导幼儿了解它的特征。
2、启发幼儿感知皮肤是人体的"外套",让幼儿学习?;てし舻姆椒?。
(1)、引导幼儿讨论皮肤的作用。
教师:我们全身到处都是皮肤,皮肤对我们的身体有什么作用呢?
(2)、教师和幼儿一起幼儿用书:《身体小卫士》。通过观看皮肤被烫伤、划破等图片,启发幼儿说说皮肤损伤时的感受,知道皮肤能够?;の颐堑纳硖?,就像人体的健康外套。
(3)、引导幼儿说说日常生活中?;てし舻姆椒?。
3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同变化,让幼儿学习简单的处理方法。
(1)、组织幼儿讨论皮肤在生病时的变化。
教师:我们发烧时皮肤会发生什么变化?(如:皮肤很红、身体很烫等.)
(2)、教师和幼儿看木偶表演:《皮皮历险记》。
教师:当小朋友发烧的时候,感觉皮肤是怎样的?当小朋友身体健康的时候又有什么感觉?
(3)、教师总结:皮肤可以调节人体的体温,皮肤在发烧时和身体健康时会不同。
(4)、引导幼儿讨论简单的?;てし舻姆椒ǎ旱狈⑾制し粲斜浠氖焙?,可以及时高数成人;在成人帮助下使用温度计,了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷,尽量去医院等。

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